Dragi osmaši, danas ćete prelistati prezentaciju o kulturnoj baštini i odgovoriti na nekoliko pitanja, a nakon toga posjetiti web stranicu Ministarstva kulture i odgovoriti na pitanja o hrvatskoj nematerijalnoj baštini. Analiza vaše ankete i ocjenjivanje radova predstoji nam sljedeći tjedan. Ukoliko ste propustili odraditi neki dio gradiva, iskoristite produženi vikend za nadoknadu, Neodrađeno gradivo također može utjecati na završnu ocjenu. app.wizer.me/learn/5477DV - pratite link
1 Comment
Dragi osmaši,
pred vama je danas završno izdanje zadatka nacionalnim parkovima i parkovima prirode. Prvi put sam radila u Book Creatoru pa nisam iskoristila sve mogućnosti, ali to nije bi važno, naglasak je na vama i na vašim radovima. Jako mi je drag ovaj zadatak, jer mi je pokazao koliko možete biti kreativni i jako sam ponosna na vas. Neki su mi također pokazali da ih nije lako motivirati i da lakše nađu izgovor, nego volju za rad, ali i to je dio učenja i rada. Hvala svima koji su radove predali na vrijeme i poštovali zadanu formu, jer je svako nepoštivanje uputa kod ovog zadatka, tražilo je dodatan angažman vaše profesorice, a sami procijenite je li dosad već dovoljno angažirana :-) Prvi zadatak danas je da prelistate knjigu radova u svom razredu, pregledajte radove (ne morate i nećete odmah stići sve pročitati) i izaberite one koji vam se najviše viđaju, odmah ćete uočiti i da su neki radovi mogli malo bolje zasjati. Nakon toga, prelistajte knjige iz drugih razreda, kako biste vidjeli druga rješenja za iste zadatke. Na kraju otvorite Google Forms ovdje na blogu i ispunite upitnik. Prvo vas traži adresu, pa molim da upišete @skole.hr kako ne bi bilo zabune oko toga tko je autor upitnika. Idući sat izdvojit ću radove koji su dobili najviše vaših pozitivnih komentara kako bismo dodatno pohvalili i nagradili vaš trud. Upitnik je obavezno ispuniti danas tijekom dana. Oni koji nisu odradili zadatak iz Hrvatske kulturne baštine, neka ga odrade danas kako bismo u četvrtak mogli zaokružiti to gradivo. Nekoliko učenika nije ni ovaj zadatak odradilo, ako je rad zalutao negdje u bespućima interneta, knjiga se može nadopuniti kad dobijem radove. Zadatak je bio obavezan.
tinyurl.com/y8sc5xrd - e-knjiga 8.a razred
tinyurl.com/y7bafs8e - e-knjga 8.b razred
tinyurl.com/y7q2mxw4 - e-knjiga 8.c razred
Dragi osmaši, nakon prirodne baštine, vrijeme je za priču o kulturnoj baštini Hrvatske, njome ćemo se baviti još i idući tjedan! Današnji zadatak odradit ćemo pomoću aplikacije u kojoj ste pisali ispit. Trebate pažljivo pogledati dva kratka videa i odgovoriti na popratna pitanja. Neka pitanja su vezana za video, a neka za vaše osobne doživljaje, nemojte biti škrti u odgovorima! app.wizer.me/learn/X5E06G - pratite link. Registrirajte se svojim @skole.hr adresama, kako ne bih morala pogađati čiji su odgovori. Sažetak ove teme, zapisat ćemo idući tjedan. KOMENTAR NA SAMOSTALNI ZADATAK Čekala sam da završi rok za predaju zadataka kako bih ih sve zajedno preuzela i počela pregledavati, pa sam te time bavila jučer tijekom dana.
Nažalost, još nisu svi odradili taj zadatak, ovaj put vam neću slati posebne poruke, nego ću upisati bilješku u e-Dnevnik koji će vas nadam se požuriti, jer je zadatak obavezan i ocjenjuje se. Pohvala svima koji su sve odradili na vrijeme, niste svi do kraja pratili upute koje sam zadala, ali i to je dio ocjene. Generalno, jako sam zadovoljna odrađenim zadatkom i ponosna sam na vas! Ispričavam se što nisam svima kojima nisam odgovorila i napisala komentar, svakako ću to učiniti dok ih budem detaljno pregledavala. Neki radovi su me BAŠ ODUŠEVILI, lijepo je vidjeti što sve možete kad ste raspoloženi :-) Neki su možda i sami sebe iznenadili! Nadam se da ću sve uspjeti pripremiti za utorak. Napravit ćemo samoprocjenu i vršnjačko ocjenjivanje (kako se to popularno sad zove). Prelistat ćete radove iz svog razreda, birat ćete one koji su najbolje poštovali upute i koji vam se najviše sviđaju (možda i u obliku ankete), a ocijenit ćete i sami sebe, jeste li izvršili sve upute i kako biste sebe ocijenili. Iz svega toga, doći ćemo do ocjena, koje će na koncu završiti u e-Dnevniku. Vjerujem da ćete biti strogi i objektivni! :-) Moći ćete pogledati kako su vašu temu obradili učenici iz drugih razreda, da vidite drugi pogled na isti zadatak. A sad se nastavite ili krenite baviti kulturnom baštinom, čekam vaše odgovore na zadatke. Budite vrijedni i zabavite se! prof. Tonković Dragi osmaši, s obzirom na okolnosti u kojima smo pisali ispit i činjenicu da ste imali dostupna za ponavljanje sva pitanja koja su bila u ispitu, možda će vas iznenaditi činjenica ima svakakvih ocjena. I malo je onih koji su sve riješili točno. U sva 3 razreda samo 6 učenika. Pohvala svima koji su redovito pratili online nastavu i vrijedno radili, oni koji nisu radili sami su se nagradili slabijim ocjenama. Da nisam računala na vaše poštenje, ne bih vam dala da pišete ispit na ovaj način pa nisam pojedinačno komentirala svoje sumnje u nepošten rad, ali smiješno je kako se sami otkrijete. Najčešće, kao i u razredu, jedni s drugima razmijenite pogrešna pitanja, i onda je iz aviona vidljivo tko je muljao. Samo toliko o toj temi. Svejedno sam se potrudila da ne ostanete zakinuti za ocjenu, ali ako nije bilo moguće naći još neki dodatni bod, tu ste gdje ste. Nemojte se ljutiti na mene, jer nećete naći još nešto što bih mogla dodati, nađite ona pitanja u kojima ste bezveze zabrljali, pa se ljutite na sebe 😊 Ako svejedno ima nekih dodatnih pitanja, a da ih nisam ovdje objasnila, javite mi se s porukom. Ako se slažete sa svojom ocjenom stavite LIKE na objavu. Do kraja današnjeg dana imate vremena za pregled, a onda ću upisati ocjene. Ispit ponovno možete vidjeti preko istog linka preko kojeg ste i došli do njega, s istim podacima s kojima ste mu pristupili. 0 – 29 = 1 30 – 37 = 2 38 – 44 = 3 45 – 51 = 4 52 – 57 = 5 app.wizer.me/learn/IA0SYL - link na ispit app.wizer.me/learn/N8EDBO - link na duplikat (za one koji su ga zbog tehničkih poteškoća rješavali nakon isteka prvog zadanog vremena) Svakome samo komentirala njegove greške ako ih je bilo.
Smo nekoliko čestih grupnih grešaka:
Dragi osmaši,
pred nama je dogovorena provjera iz Gospodarstva Hrvatske. Nekoliko uputa: aplikacija u kojoj je pripremljena - Wizer.me traži da se prijavite, možete koristiti podatke kojima se prijavljujete na Edmodo (ponuđena je opcija) ili e-mailom, U tom slučaju koristite e-mail u kojem je vidljivo vaše ime. Vrijeme rješavanja je ograničeno na 4o minuta. Ispit će biti otvoren u 9.00, a zaključan u 11.00 (ukoliko netko iz opravdanih razloga ne bude mogao odraditi u zadanom roku neka mi se javi porukom). Pažljivo čitajte pitanja i obratite pažnju na pravopis (veliko slovo i sve ono što inače ne volite). Sve upute kako treba predati ispit na pregled nalaze se iza zadnjeg pitanja. Nakon što pregledam i pošaljem vam "Feedback" moći ćete to vidjeti preko istog linka preko kojeg ste pristupili. Feedback možete dobiti tek nakon što svi odrade i predaju svoj radove. app.wizer.me/learn/IA0SYL - pratite link Ako ima komplikacija ili neophodnih pitanja, javite mi se! prof. Tonković Dragi osmaši, pred vama je prvi samostalni zadatak za samostalnu ocjenu. Dosad ste općenito upoznali sve nacionalne parkove i parkove prirode u Hrvatskoj, a sad je vrijeme da jedan malo bolje upoznate i proučite u sklopu svog samostalnog zadatka. Zadatak dijelim abecednim redom, svatko u razredu ima svoj poseban zadatak, a kasnije ću sve vaše radove povezati u jednu razrednu knjigu (kao što sam već napravila s umnim mapama) pa ćete moći prelistati i ocijeniti koji radovi se vama najviše sviđaju. ZADATAK: Provjeri u e-Dnevniku koji je tvoj zadani park prirode/nacionalni park. Koristi više izvora informacija, 2 izvora će već biti ovdje predložena, 3. izvor će biti službena stranica tvog zadanog parka, a ukoliko koristiš još koji izvor informacija, obavezno ga navedi. 1. dio -KRATKI REFERAT - na 1 listu A4 - pretvori u PDF prije nego predaš. Istraži o zadanom parku - napiši svoj kratki referat u koji ćeš uključiti opće informacije o tome kad je i zašto zaštićen koje su posebnosti i koja se vezana ponuda nudi turistima koji ga posjećuju. Nemoj copy/paste tekst iz jednog izvora informacija, nego pročitaj malo, istraži i sastavi svoj tekst :-) Na kraju referata - navesti izvore koji su korišteni - potpis autora. IZVOR INFORMACIJA ZA REFERAT: 1. www.parkovihrvatske.hr/parkovi 2. croatia.hr/hr-HR/dozivljaji/priroda 3. POTRAŽI SLUŽBENU WEB STRANICU ZA SVOJ ZADANI PARK 4. po izboru 2. dio - IZRADI POSTER- moj prijedlog je alat Canva, jer je vrlo lagan za korištenje i ima puno kreativnih mogućnosti uređivanja, bilo da krećete od praznog lista papira ili izaberete neki predložak i uređujete ga. www.canva.com/ - IZRADI SVOJ POSTER Stranica traži da se na nju registirate kako bi mogli raditi, vjerujem da će vam biti zanimljivo i korisno i vjerojatno će nam trebati za još neki zadatak do kraja godine. Ukoliko već poznate neki drugi alat za izradu postera i želite u njemu raditi, slobodno tako učinite. Što treba uključivati poster?
Naziv parka prirode / nacionalnog parka Logo parka prirode / nacionalnog parka Slikovni materijal po izboru autora Općenite (kratke) informacije o lokaciji (iz vašeg referata) (Može biti i karta s lokacijom parka u Hrvatskoj) Potpis autora. IDEJA VODILJA - želiš u svoj park privući nove turiste koji ga nisu planirali posjetiti Istražite mogućnosti alata i budite kreativni, dajte si vremena, ne morate odjednom napraviti cijeli zadatak, i nikako ga nemojte raditi u zadnji tren. Rok za izvršenje zadatka - tjedan dana - predaja zadatka - zaključno do 21. travnja 2020. u 21 h GDJE PREDATI ZADATAK? Privatnom porukom u EDMODO - tamo imam opciju da radove sortiram i pospremim u biblioteku, dakle ne šaljite u Yammer. Budite vrijedni i javite se u slučaju bilo kakvih pitanja! prof. Tonković
Dragi osmaši,
današnji dan će nekima poslužiti za kratki predah od geografije, a nekima za naknadu zaostataka koji su se stvorili. Napravila sam detaljan presjek vaše aktivnosti u online nastavi geografije i generalno vas želim pohvaliti, jer zadatke izvršavate brzo i s voljom, Provjerite u e-Dnevniku imate li još neke stvari za odraditi kako bismo nakon kratkog odmora nastavili dalje bez zaostataka. Ako u utorak niste na Edmodu vidjeli kviz o parkovima prirode molim vas da ga sada riješite, njega ne smatram zaostatkom, jer je nije objavljen zajedno s ostatkom gradiva, nego malo kasnije. new.edmodo.com/post/732956759 - kviz karkovi prirode Idući tjedan ćemo dogovoriti koje sadržaje i na koji način ćemo ocijeniti, a dobit ćete i jedan samostalni zadatak iz teme Prirodna baština Hrvatske, koji ću vam zadati s detaljnim uputama i rokom izvršenja od barem tjedan dana. Oni koji su odradili sve zadatke, mogu provjeriti svoje znanje o nacionalnim parkovima i parkovima prirode u kvizu koji je kompiliran iz pitanja koja ste već rješavali, a nakon toga posjetite Edmodo i napišite mi kratak osvrt na dosadašnju online nastavu geografije u komentaru na zadano pitanje. Želim svima da brzo napune baterije na ovim kratkim praznicima i čujemo se idući tjedan! Srdačan pozdrav, prof. Tonković
Slično kao prošli sat, zadatak je da pogledate Youtube video o parkovima prirode, nakon toga trebate pročitati tekst u udžbeniku (str. 86.-87.) i riješiti Fyrebox kviz (dobro bi bilo da to radite u isto vrijeme - rješavate kviz i tražite odgovore ako ih ne znate). Možete ga riješiti više puta, pitanja će ići različitim redoslijedom. Nakon toga imate za vježbu slijepu kartu s nacionalnim parkovima i parkovima prirode. I kviz kao prošli put u kojem ću provjeriti koliko ste naučili. Budite vrijedni. ![]()
PARKOVI PRIRODE
www.purposegames.com/game/9tApnhmzALA - karta - Prirodna baština
![]()
new.edmodo.com/post/732956759 - KVIZ - EDMODO - PARKOVI PRIRODE
DRAGI OSMAŠI,
krećemo na novo gradivo, upoznavanje prirodne i kulturne baštine Republike Hrvatske. Vaš je zadatak pročitati tekst o nacionalnim parkovima u udžbeniku 81.-85. stranica, nakon toga pogledati Youtube video koji sam radila za potrebe ovog gradiva te nakon toga riješiti kviz koji pokriva ovu temu. Idući sat na redu su nam parkovi prirode.
PRIRODNA BAŠTINA HRVATSKE STROGI REZERVATI
![]()
NACIONALNI PARKOVI
FYREBOX kviz možete rješavati koliko god puta hoćete, a nakon toga pratite poveznicu na EDMODO gdje se nalazi kviz sa istim i sličnim pitanjima - njih rješavate samo jednom i registiraju vam se rezultati; otvoren je za rješavanje do nedjelje 5.travnja 2020. u 20 sati.
new.edmodo.com/post/729691509 - EDMODO PROVJERA - NACIONALNI PARKOVI
|
Marija Tonković, prof.OŠ "Vladimir Gortan", Rijeka Archives
June 2020
Categories |